加拿大pc

春季高考更名為職教高考,從中職到研究生升學通道打通!


“職教(jiao)高考”再解讀: 本(ben)科(ke)招生擴7倍!
 
什么是“職教高考”制度???

職教(jiao)(jiao)高(gao)考(kao)制(zhi)度(du)是與普(pu)通教(jiao)(jiao)育高(gao)考(kao)制(zhi)度(du)具(ju)有同等(deng)功能的高考制度。
2012年開始,山東省實施春季高考,至今一直實行春季高考和夏季高考兩種高考模式,春季高考考試內容包含文化知識、專業理論知識和專業技能,中職學校和普通高中學生均可報考。

從2022年(2019年入學(xue)的高中段學(xue)生(sheng))起,山東省開(kai)始實施“職(zhi)教高考(kao)”制度(du),采取“文化素質(zhi)+職(zhi)業(ye)技能(neng)”考(kao)試招生(sheng)辦法(fa),職(zhi)業(ye)技能(neng)考(kao)試成績在錄取中所占權重原則上不低于50%。
即: 從2022年起“山(shan)東春季高考”將升級(ji)為(wei)“山(shan)東職教(jiao)高考”!


       2020年1月,教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》,為讓廣大初中在校生及時掌握政策精神,依照興趣和稟賦理性選擇升學成才途徑,教育系統專門制作宣傳材料《山東省職教高考政策15問》,在各市教育類公眾號上,面向家長、學生和社會各界進行宣傳,確保職教高考政策家喻戶曉、深入人心。對于“15問”,
來來來,跟我一起劃重點!!!

1、到2022年,本科招生計劃將擴招7倍(bei)!7倍(bei)!7倍(bei)!
       2022年,職教高考的本科招生計劃由1萬增加到7萬人左右,初中畢業生將會享受這次政策福利。中考家長們,這么大塊蛋糕放在這了,能不能吃得到,就看你怎么選擇了!

2、從2022年起,職教高考的學(xue)生(sheng)將沒有高中生(sheng)競爭!



3、職(zhi)教高考打通了從中職(zhi)一路(lu)到研究生的升學通道!

   
   
  職(zhi)教高考打(da)通中職(zhi)、專科、職(zhi)業教育本科、應用型本科到專業學位(wei)研(yan)究生的(de)升學通道(dao),從中職(zhi)生到研(yan)究生不是夢!

4、到2022年,職教高考優質本科(ke)大學將會越(yue)來越(yue)多!

      中職(zhi)學校學生(sheng)通過職(zhi)教高(gao)考升(sheng)(sheng)入優質本科(ke)高(gao)校的(de)渠(qu)道暢通、數(shu)量(liang)逐年增加,既有利于職(zhi)業(ye)學校學生(sheng)升(sheng)(sheng)學成才,也將有力提升(sheng)(sheng)本科(ke)高(gao)校的(de)高(gao)層次應用型技術技能(neng)人才培養(yang)能(neng)力。

       
選普(pu)(pu)高還是進職(zhi)校(xiao),這(zhe)是每個初中畢業生及家長面臨(lin)的重要抉擇(ze)。普(pu)(pu)高職(zhi)教的選擇(ze),只(zhi)有適(shi)合(he)不適(shi)合(he),要發現孩子(zi)適(shi)合(he)什(shen)么,喜歡做什(shen)么,根據孩子(zi)的興(xing)趣和愛好慎重選擇(ze)。一是職(zhi)教(jiao)高(gao)考制(zhi)度的實施(shi),為職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)升學(xue)(xue)(xue)深造提(ti)供了更多機會,中職畢業生(sheng)可以通過職教高(gao)考,與普高(gao)學生(sheng)一(yi)樣考專科、升本(ben)科、讀研究生(sheng),享受同樣的(de)就業、創業待遇。二是讀職教(jiao)就業好。中職學校堅(jian)持市(shi)場導向,緊密對接經(jing)濟社會發展需求開(kai)設(she)專業(ye),如現代制造(zao)技術(shu)、汽車運(yun)用與維修、電(dian)(dian)子(zi)技術(shu)、信息技術(shu)、財(cai)務(wu)會計、學前教育、航空(kong)服務(wu)、電(dian)(dian)子(zi)商務(wu)等,只要確定了(le)自己的(de)人生目標(biao),學生就可以(yi)選到滿意的(de)專業(ye)。近幾年,我國中職學校的(de)畢業(ye)生,一次(ci)性就業(ye)率超過了(le)98%。
由此可見,國家對職業教育越來越重視,請家長和學生能夠理性認識目前的政策變化,慎重選擇高中段(普通高中、職業學校)的學習模式。


01
國家層面對加強職業教育人才培養有哪些新舉措?
2019年,國務院《國家職業教育改革實施方案》指出,職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位,明確要求完善高層次應用型人才培養體系,建立“職教高考”制度,暢通技術技能人才成長渠道。2020年1月,教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》(以下簡稱《高地意見》),在山東省先行先試,率先探索建立“職教高考”制度,全面構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系,打破夏季高考的獨木橋格局,形成職教、普教并行的高考雙車道。同時,推進實施“學歷證書+若干專業能力證書(1+X)”證書制度,為職業院校學生拓展就業創業本領提供支持。健全單獨招收全國職業院校技能大賽、中國技能大賽、世界技能大賽優秀選手的政策,為技術技能人才持續學習和發展提供機會。
 
這些改(gai)革創新舉(ju)措為(wei)職(zhi)業院校學生(sheng)搭建起多樣(yang)化選擇(ze)、多路徑(jing)成(cheng)才“立交橋”,初(chu)中學生(sheng)和家長要結合學生(sheng)的(de)學習(xi)特點和自身實際情況(kuang),依(yi)照興趣和稟賦(fu)理(li)性(xing)選擇(ze)孩子的(de)成(cheng)才路徑(jing)。
 
02
什么是“職教高考”制度?
職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。
 
2012年開始,山東省實施(shi)春季(ji)(ji)高(gao)考(kao)(kao),至今一直實行春季(ji)(ji)高(gao)考(kao)(kao)和(he)(he)夏季(ji)(ji)高(gao)考(kao)(kao)兩種高(gao)考(kao)(kao)模式,春季(ji)(ji)高(gao)考(kao)(kao)考(kao)(kao)試內容包含(han)文(wen)化(hua)知識、專業(ye)理(li)論知識和(he)(he)專業(ye)技(ji)能(neng),中(zhong)職學校和(he)(he)普通高(gao)中(zhong)學生均可(ke)報考(kao)(kao)。
 
從2022年(nian)(2019年(nian)入學的高中段學生)起(qi),山東省開(kai)始實(shi)施(shi)“職(zhi)(zhi)教高考(kao)”制度,采取(qu)“文化素質+職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)”考(kao)試招生辦法,職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)考(kao)試成績在錄取(qu)中所占權重(zhong)原則(ze)上不低(di)于(yu)50%。
 
03
職教高考與春季高考的招生對象有什么不同?
此前,春季高考對招生對象沒有限制,中職學校和普通高中學生均可報考,有許多普通高中學生通過春季高考升入本科。
 
從2022年起,普(pu)通高(gao)中應屆畢業生(即2019年秋季入學的初中畢業生)不能再報考職(zhi)教高(gao)考,職(zhi)教高(gao)考報考人員為(wei)中職(zhi)應屆畢業生和社會人員,社會人員報考應取得高(gao)中階段教育畢業證書或具有同等(deng)學力。
 
04
山東省屬本科高校將會發生什么變化?
此前,所有山東省屬本科高(gao)(gao)校(xiao)性質一樣,都(dou)(dou)是綜合性大學(xue),春季高(gao)(gao)考和(he)夏季高(gao)(gao)考的考生升入(ru)的都(dou)(dou)是同一類大學(xue)。
 
《高(gao)地(di)意見(jian)》出臺后,山東省政府(fu)已(yi)經(jing)確定將(jiang)半數左右(you)省屬本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校轉型為應(ying)用(yong)型本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校,同時,借鑒國外辦學(xue)(xue)模式(shi),以新設本(ben)(ben)科(ke)院(yuan)校、獨(du)立學(xue)(xue)院(yuan)和優質高(gao)職院(yuan)校為主(zhu)體,積(ji)極探索建設應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)。屆時,中(zhong)職學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生通過(guo)職教高(gao)考升(sheng)入(ru)優質本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校的(de)渠道暢通、數量(liang)逐年增加,既(ji)有利于(yu)職業(ye)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生升(sheng)學(xue)(xue)成(cheng)才(cai),也(ye)將(jiang)有力提升(sheng)本(ben)(ben)科(ke)高(gao)校的(de)高(gao)層(ceng)次應(ying)用(yong)型技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)培養能(neng)力。
 
05
職教高考的本科招生數量會有什么變化?
春(chun)季(ji)高考(kao)從2012年開始,目前全省春(chun)季(ji)高考(kao)報(bao)名人(ren)數10萬人(ren)左(zuo)右,本科(ke)招生(sheng)數量1萬人(ren)左(zuo)右,春(chun)季(ji)高考(kao)本科(ke)升(sheng)學率在10%左(zuo)右。
 
實施職教(jiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)考制度后,職教(jiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)考本(ben)科(ke)招(zhao)生計(ji)(ji)劃(hua)將(jiang)逐步達到(dao)應用(yong)型本(ben)科(ke)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)本(ben)科(ke)招(zhao)生計(ji)(ji)劃(hua)的30%,為職業(ye)院校(xiao)學生提供更多升(sheng)入(ru)應用(yong)型本(ben)科(ke)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)機會(hui)。這(zhe)意(yi)味著,山東(dong)省職教(jiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)考本(ben)科(ke)招(zhao)生數(shu)量將(jiang)逐年(nian)增加,到(dao)2022年(nian),將(jiang)由現在的1萬人(ren)增加到(dao)7萬人(ren)左右,職教(jiao)高(gao)(gao)(gao)(gao)考的本(ben)科(ke)升(sheng)學率(lv)將(jiang)提高(gao)(gao)(gao)(gao),吸引力不斷擴(kuo)大,職業(ye)學校(xiao)學生升(sheng)學深造的路(lu)子越來越寬(kuan),機會(hui)越來越多。
 
06
職業院校應用型人才培養方式會如何改變?
《高地意見》提(ti)出(chu),一是(shi)按(an)照教學(xue)(xue)規律和人(ren)(ren)才(cai)成長規律,探索在(zai)國家示(shi)范(骨干(gan))高職(zhi)(zhi)院(yuan)校、省優質高職(zhi)(zhi)院(yuan)校的(de)特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)舉辦四(si)(si)年(nian)制本科(ke)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育,提(ti)升本科(ke)層次(ci)應用型(xing)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養能力。二(er)是(shi)支持高職(zhi)(zhi)院(yuan)校深(shen)(shen)度參與專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)位(wei)研究生(sheng)教育實踐(jian)培(pei)養環(huan)節,構建以產學(xue)(xue)研用為(wei)途徑的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)位(wei)研究生(sheng)培(pei)養模式(shi),使高職(zhi)(zhi)院(yuan)校成為(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校學(xue)(xue)生(sheng)深(shen)(shen)造提(ti)升的(de)重要渠道(dao)。三(san)是(shi)加(jia)強中職(zhi)(zhi)與應用型(xing)本科(ke)“3+4”、高職(zhi)(zhi)與應用型(xing)本科(ke)“3+2”對口貫通分段(duan)培(pei)養,促使職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校能夠培(pei)養各層次(ci)應用型(xing)技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)。四(si)(si)是(shi)優化改進專(zhuan)(zhuan)升本考試制度,加(jia)強過(guo)程考核(he),從2020年(nian)起,依據高職(zhi)(zhi)(專(zhuan)(zhuan)科(ke))學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校期間的(de)綜合素質測評成績設置(zhi)報名條件,為(wei)特(te)長突出(chu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供升學(xue)(xue)深(shen)(shen)造的(de)機會。
 
07
對職業院校技能大賽獲獎學生有什么激勵政策?
目前,獲教育部主辦單位:加拿大pc
 
08
目前春季高考統一考試招生考試科目有哪些?總成績如何組成?
春季高(gao)(gao)考(kao)(kao)統一考(kao)(kao)試(shi)招生采取“文化素(su)(su)質+專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能”考(kao)(kao)試(shi)模(mo)式。春季高(gao)(gao)考(kao)(kao)“文化素(su)(su)質”考(kao)(kao)試(shi)包括(kuo)(kuo)語(yu)文、數(shu)學、英語(yu)3個科目(mu),其中語(yu)文120分(fen)(fen)、數(shu)學120分(fen)(fen)、英語(yu)80分(fen)(fen),文化素(su)(su)質總(zong)分(fen)(fen)320分(fen)(fen)。“專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)能”考(kao)(kao)試(shi)包括(kuo)(kuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識和技(ji)(ji)能測試(shi)兩部(bu)分(fen)(fen),總(zong)分(fen)(fen)430分(fen)(fen),其中專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識滿(man)分(fen)(fen)為200分(fen)(fen),技(ji)(ji)能測試(shi)滿(man)分(fen)(fen)為230分(fen)(fen)。高(gao)(gao)考(kao)(kao)總(zong)成績750分(fen)(fen)。
 
09
目前春季高考統一考試招生技能測試部分如何組織?
技能測試(shi)(shi)(shi)分(fen)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)進行,共 18 個大(da)(da)(da)類(lei)(lei)。按照方便(bian)組織,相對集中,就近考(kao)試(shi)(shi)(shi)的原則,由部分(fen)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)承擔考(kao)試(shi)(shi)(shi)任(ren)務(wu),報考(kao)人數較多的大(da)(da)(da)類(lei)(lei)需要幾所(suo)學校(xiao)(xiao)共同完成,考(kao)試(shi)(shi)(shi)時間一般為3月中旬。省(sheng)教育招生考(kao)試(shi)(shi)(shi)院(yuan)分(fen)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)統(tong)(tong)一制定考(kao)試(shi)(shi)(shi)方案,統(tong)(tong)一命題(ti)。各大(da)(da)(da)類(lei)(lei)考(kao)試(shi)(shi)(shi)形式有實操、筆試(shi)(shi)(shi)、線上電腦考(kao)試(shi)(shi)(shi)等(deng),實行模塊(kuai)化考(kao)試(shi)(shi)(shi),考(kao)試(shi)(shi)(shi)成績由主考(kao)學校(xiao)(xiao)公布(bu)。
 
10
春季高考統一考試招生本科錄取分數線如何劃定?
本科(ke)普通(tong)批。分(fen)兩次劃(hua)(hua)定文化錄取控(kong)制分(fen)數線(xian),第(di)一次根(gen)(gen)據招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)數與考生(sheng)(sheng)成績,分(fen)專業類(lei)別按招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)1:1.1的(de)(de)比(bi)例劃(hua)(hua)定;第(di)二次在考生(sheng)(sheng)填報(bao)第(di)二次征集(ji)志愿(yuan)之后,在有效生(sheng)(sheng)源范(fan)圍內(nei)(含服從調(diao)劑考生(sheng)(sheng)),根(gen)(gen)據征集(ji)計劃(hua)(hua)數與考生(sheng)(sheng)成績,分(fen)專業類(lei)別按招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)1:1的(de)(de)比(bi)例劃(hua)(hua)定。
 
11
春季高考統一考試招生專科錄取分數線如何劃定?
專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(高職)批(pi)。根據招生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)數與考生(sheng)成(cheng)績,在有效(xiao)生(sheng)源(yuan)范圍內,分專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業類(lei)別按招生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)1:1.3的比(bi)例一次性劃(hua)(hua)定;高職院(yuan)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計(ji)(ji)劃(hua)(hua)根據招生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)、生(sheng)源(yuan)情況(kuang)及考生(sheng)成(cheng)績,單獨劃(hua)(hua)定文(wen)化錄取分數線(xian);未達到本科線(xian)的技能拔尖人才考生(sheng),可填(tian)報(bao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科志愿并錄取。
 
12
高職(專科)單獨考試招生面向哪些群體招生?
招生對象。我省高職(專(zhuan)科)單獨(du)考試招生主(zhu)要(yao)面向中等職業學(xue)(xue)校(含職業中專(zhuan)、職業高中、普(pu)通中專(zhuan)、成(cheng)人中專(zhuan)、技工學(xue)(xue)校)學(xue)(xue)生開展。
 
13
高職(專科)單獨考試招生如何組織考試和錄取?
考(kao)(kao)試(shi)和錄取。高職(專(zhuan)科)單獨考(kao)(kao)試(shi)招(zhao)生(sheng)由招(zhao)生(sheng)院(yuan)校負責(ze)組織(zhi)(zhi)管理、命題、考(kao)(kao)試(shi)、閱(yue)卷和統分。招(zhao)生(sheng)院(yuan)校的考(kao)(kao)核(he)包(bao)括文化素質(zhi)考(kao)(kao)試(shi)和專(zhuan)業(ye)技(ji)能測試(shi)。文化素質(zhi)考(kao)(kao)試(shi)由各招(zhao)生(sheng)院(yuan)校獨立或(huo)聯合組織(zhi)(zhi),專(zhuan)業(ye)技(ji)能測試(shi)以招(zhao)生(sheng)院(yuan)校為單位組織(zhi)(zhi)。
 
考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)綜(zong)(zong)合(he)成(cheng)(cheng)績(ji)由招(zhao)生(sheng)(sheng)院校依(yi)據考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)文化素質(zhi)考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)和專業技能測試(shi)成(cheng)(cheng)績(ji)按(an)一(yi)定比例計(ji)算形成(cheng)(cheng),招(zhao)生(sheng)(sheng)院校按(an)照(zhao)招(zhao)生(sheng)(sheng)章程,依(yi)據考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)綜(zong)(zong)合(he)成(cheng)(cheng)績(ji),參考(kao)(kao)綜(zong)(zong)合(he)素質(zhi)評價擇優錄取(qu),其(qi)中運動專長(chang)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)和退役軍人考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)單列(lie)計(ji)劃、單獨錄取(qu)。
 
14
高職(專科)綜合評價招生面向哪些群體招生?
招生對象。我省高(gao)職(專科)綜合評價(jia)招生主要(yao)面向(xiang)普通高(gao)中學生開(kai)展。
 
15
被高職(專科)單獨招生和綜合評價招生錄取后還能參加春季高考統一考試和夏季高考嗎?
凡被高職(zhi)(專科)單獨(du)考(kao)試招生(sheng)(sheng)、綜(zong)合評價招生(sheng)(sheng)錄(lu)取的考(kao)生(sheng)(sheng)(含(han)運動專長(chang)考(kao)生(sheng)(sheng)和(he)退(tui)役軍人考(kao)生(sheng)(sheng)),不再參加春季、夏(xia)季普通(tong)高校招生(sheng)(sheng)統一考(kao)試及錄(lu)取。
 
選普高還是進職校,這是每個初中畢業生及家(jia)長面臨的(de)重(zhong)要(yao)抉擇(ze)。普高職教的(de)選擇(ze),只有(you)適合不適合,要(yao)發現孩(hai)子適合什(shen)么,喜歡做什(shen)么,根據孩(hai)子的(de)興趣和愛好慎重(zhong)選擇(ze)。一(yi)(yi)是職教(jiao)高(gao)考制度的(de)實施(shi),為職業學(xue)校學(xue)生(sheng)(sheng)升學(xue)深造提(ti)供了更多機會,中(zhong)職畢業生(sheng)(sheng)可以通過職教(jiao)高(gao)考,與普高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)樣考專(zhuan)科、升本科、讀研究生(sheng)(sheng),享受(shou)同(tong)樣的(de)就業、創業待遇(yu)。二是讀職教就業好。中職學(xue)校堅持市(shi)場導向,緊密對接(jie)經濟社(she)會發展需求開設專業,如現代制造技術、汽車(che)運用與維(wei)修、電子技術、信(xin)息技術、財務會計(ji)、學(xue)前教育、航空服(fu)務、電子商務等,只(zhi)要確定了自己的(de)人生目(mu)標,學(xue)生就可以(yi)選(xuan)到滿(man)意的(de)專業。近幾(ji)年,我國中職學(xue)校的畢業(ye)生,一次性就業(ye)率超過了98%。三(san)是(shi)讀職教(jiao)享優惠政策。根據國家(jia)規定,職(zhi)業(ye)高中(zhong)、普通中(zhong)專(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)(xue)生全部免收學(xue)(xue)(xue)費,涉農專(zhuan)(zhuan)業(ye)所(suo)有學(xue)(xue)(xue)生和其他專(zhuan)(zhuan)業(ye)15%家(jia)庭(ting)經濟困難學(xue)(xue)(xue)生還可以享受兩年國家(jia)助學(xue)(xue)(xue)金,標準為每生1000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)期;建檔立卡貧(pin)困(kun)戶學(xue)生憑(ping)“扶貧(pin)手(shou)冊”享(xiang)(xiang)受(shou)“三免一助”(免學(xue)費、住宿費和書(shu)費,享(xiang)(xiang)受(shou)國家(jia)助學(xue)金)政策,家(jia)庭投(tou)入很少就能(neng)讓(rang)學(xue)生順利(li)完成學(xue)業。
 
因此,請家長和學生能夠理性認識目前的政策變化,慎重選擇高中段(普通高中、職業學校)的學習模式。

【字體: 】【收藏】 【打印】【關閉
加拿大pc